Abitavo

Plesso scolastico

Valdieri-Fraz. Andonno

Valdieri (CN)

Scuola dell'infanzia Gestione statale

Codice scuola: CNAA81004D

Istituto di riferimento

Robilante

Codice CNIC81000D. Valdieri-Fraz. Andonno è il plesso scolastico, questo è l'istituto a cui appartiene.

La scuola

Conosci la scuola

Qui trovi le informazioni essenziali per capire dove si trova la scuola, a quale istituto appartiene e come contattarla.

Valdieri-Fraz. Andonno si trova a Valdieri, in provincia di Cuneo. Appartiene alla tipologia scuola dell'infanzia, con gestione statale.

Dove si trova

Via G. Rosso 2 Bis, 12010

Valdieri (CN)

Il percorso

Scuola dell'infanzia

Scuola a gestione statale. Codice CNAA81004D.

Prove 2025

Risultati INVALSI

Quando il risultato della singola scuola è pubblicamente disponibile, lo mettiamo a confronto con il contesto regionale e nazionale della stessa prova. Quando manca, lo diciamo chiaramente senza stimarlo.

Dati ufficiali INVALSI

Anno 2025

Ogni riga indica materia, annualità e grado della prova.

Non sono disponibili riferimenti pubblici per questa annualità e questa tipologia di scuola.

Un dato mancante non viene stimato

Il risultato pubblico è collegato all'istituto di riferimento CNIC81000D. Non viene attribuito automaticamente alla scuola Valdieri-Fraz. Andonno. Piemonte e Italia restano dati di contesto, non risultati della scuola.

Fonte: Sistema Nazionale di Valutazione / Scuola in Chiaro, prove 2025.

Oltre la singola scuola

Dal risultato scolastico al quadro generale

INVALSI nazionale

Approfondisce come stanno andando gli studenti italiani nelle diverse materie, nei gradi e negli anni disponibili.

Esplora il quadro nazionale INVALSI

PISA, il confronto internazionale

PISA confronta l'Italia con altri Paesi. È distinta da INVALSI e non assegna un risultato alla singola scuola.

Scopri PISA

Contesto

Confronta con le scuole del territorio

Questo confronto aiuta a leggere l'indicatore Abitavo nel contesto territoriale. Non rappresenta una graduatoria ufficiale e non ordina le scuole dalla migliore alla peggiore.

Indicatore Abitavo

6,2

Questa scuola

Valore associato alla scuola

Indicatore Abitavo

6,8

Media provincia di Cuneo

Media delle scuole dello stesso grado

Indicatore Abitavo

5,6

Media Piemonte

Media delle scuole dello stesso grado

Elaborazione Abitavo su scuole dello stesso grado con indicatore associato al 2025: 167 in provincia e 1036 in regione.

Scala dell'indicatore: 0-10

Confronto diretto

Metti due scuole a confronto

Vuoi capire meglio le differenze? Scegli un'altra scuola e guarda le informazioni disponibili insieme, senza classifiche e senza vincitori automatici.

Scuola A

Valdieri-Fraz. Andonno

Valdieri (CN)

Scuola B

Scegli la scuola da confrontare

Cerca per nome, comune o codice

La scuola dentro il suo territorio

Valdieri, il contesto della scuola

Valdieri si trova in provincia di Cuneo, in Piemonte. Il comune conta 911 abitanti e 3scuole presenti nell'anagrafica.

Livello del dato: comune. Fonte anagrafica: MIM e dati territoriali presenti in Abitavo.

Valdieri
Provincia di Cuneo
Piemonte
Italia

Il territorio offre un contesto di lettura. Non sostituisce mai un risultato mancante della scuola.

Rete scolastica

L'istituto di riferimento

Valdieri-Fraz. Andonno è collegata all'istituto di riferimento Robilante. Qui puoi vedere le altre sedi collegate allo stesso istituto.

Istituto di riferimento

Robilante

Codice CNIC81000D, Piazza Della Pace 8, Robilante

Vedi istituto

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Altri 9 plessi collegati non sono mostrati per mantenere la pagina compatta.

Trasparenza

Queste informazioni provengono da fonti pubbliche

Separiamo i dati diffusi dagli enti pubblici dalle elaborazioni realizzate da Abitavo, così è sempre chiaro che cosa stai leggendo.

Dati ufficiali

Anagrafica e contatti: Ministero dell'Istruzione e del Merito. Riferimenti delle prove 2025: Sistema Nazionale di Valutazione / Scuola in Chiaro.

Elaborazioni Abitavo

Indicatore sintetico e medie territoriali. Nessun valore regionale, nazionale o di un altro anno viene usato come risultato della singola scuola.