In sintesi
In Italia ci sono 60.287 scuole: 48.788 statali (81%) e 11.499 paritarie.
Il voto INVALSI (0-10, dove 5 vale la scuola mediana d'Italia) è calcolato per 44.362 istituti; la media è 6,2 al Nord, 5,2 al Centro e 3,1 nel Mezzogiorno.
42 istituti, ACRI
Voto INVALSI, percentile nazionale nella stessa prova (grado, materia, anno): 5,0 = scuola mediana. Confrontabile tra scuole di ordini diversi, non è una classifica tra scuole dello stesso tipo. Come è calcolato e quali limiti ha →
| Istituto | Tipologia | Comune | Provincia | Voto INVALSI | Gestione | |
|---|---|---|---|---|---|---|
Acri - Serricella Non Disponibile | Scuola infanzia | ACRI | COSENZA | 2.34 | Statale | |
Acri S.Giacomo-La Mucone Ic Non Disponibile | Scuola primaria | ACRI | COSENZA | 2.34 | Statale | |
Acri - S.Lorenzo S.LORENZO | Scuola infanzia | ACRI | COSENZA | 2.34 | Statale | |
Acri - S.Martino Non Disponibile | Scuola primaria | ACRI | COSENZA | 2.34 | Statale | |
Acri - Via Cappuccini VIA XXI APRILE | Scuola primaria | ACRI | COSENZA | 2.34 | Statale | |
Acri - Via Pastrengo VIA PASTRENGO | Scuola primaria | ACRI | COSENZA | 2.34 | Statale | |
Acri -Via Pastrengo VIA PASTRENGO | Scuola infanzia | ACRI | COSENZA | 2.34 | Statale | |
Ic Acri Padula - S. Giacomo VIA MARIA MONTESSORI | Istituto comprensivo | ACRI | COSENZA | 2.34 | Statale | |
Sm Acri Padula - Da Vinci VIA MARIA MONTESSORI | Scuola primo grado | ACRI | COSENZA | 2.34 | Statale | |
Acri S.M. Padula Centro Territoriale VIA BEATO ANGELO11 | Centro territoriale | ACRI | COSENZA | N/D | Statale | |
S.M.Non S. Acri Maria Ss.Della Catena VIA MADONNA DELLA CATENA 22 | Scuola infanzia non statale | ACRI | COSENZA | N/D | Paritaria | |
S.M.Non S. Acri Principessa Giovanna Di Savoia VIA S.FRANCESCO 25 | Scuola infanzia non statale | ACRI | COSENZA | N/D | Paritaria |
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Fonte: Ministero dell'Istruzione e del Merito, Open Data (anagrafica scuole, A.S. 2025/26) · INVALSI / «Scuola in Chiaro» (SNV) per il voto: dato pubblico di trasparenza (art. 7 D.Lgs 33/2013), riutilizzato con citazione della fonte e nel rispetto della sua integrità.